【學習歷程檔案怎麼做？】課程學習成果、多元表現製作範例

學習歷程檔案怎麼做？學習歷程檔案分成四大項目，包含「基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元表現」，其中「課程學習成果」和「多元表現」是由高中職學生負責撰寫和製作的，之後高三會作為部分升學管道的成績，但是許多學生常遇到不知道學習歷程檔案怎麼寫、該寫什麼的困擾 ，因此以下提供「課程學習成果」、「多元表現」的製作方式和參考範例。幫助你掌握學習歷程檔案的製作方向！

並且，針對「課程學習成果」製作方式，提供六個主要的指引，以及應該要有的五大要素，協助你能有條理地完成檔案內容，讓教授一眼看出你的亮點！

「課程學習成果」怎麼寫？要寫什麼？

放修課時產出的課程成果(有學分的課程)，上傳後需該堂課老師的認證。老師可能會在課堂上安排作業讓學生上傳，或依老師規定，上傳該堂課中的學習成果。 

「多元表現」怎麼寫？要寫什麼？

「多元表現」 的檔案內容，是放課業外的學習成果，不須老師認證。